Modi differenti usati dai bambini per affrontare paure e ansie

Nel momento in cui pubblico questo lavoro, è con particolare e sentita gratitudine che ricordo Anna Freud e il suo insegnamento. Ero già psicoanalista, quando fui ammessa, nei primi anni Sessanta, a frequentare come studente-ospite la clinica di Hampstead da lei diretta. L’avere continuato poi a frequentarla, sia pure saltuariamente, mi ha permesso di ampliare il mio indirizzo psicoanalitico in modo costruttivo sia sul piano teorico che su quello pratico, e di continuare a verificare l’utilità nel lavoro di tutti i giorni sia clinico che didattico. Il lavoro è rivolto a chi si interessa del funzionamento mentale, specie agli studenti dei corsi di psicologia, al fine di arricchire la loro esperienza. Ringrazio le non poche persone che in maniera differente mi hanno aiutato nella stesura. Il mio grazie va particolarmente a chi sottoponendosi al lavoro quotidiano di lunghe analisi, o intervenendo a lezioni o seminarti o parlando con me per qualsiasi motivo, mi ha dato conferma pratica ai presupposti teorici cui nella compilazione dell’opera mi sono uniformata, e mi ha spinto a perseverare al termine del lavoro.

Dalla premessa di Irene Munari